Melody上週日把屬於她的一箱收藏雜物拿出來 大部份是她以前的書籍課本筆記本等物品 其中也有一年級時家庭聯絡簿 巴比也拿來看一下 其實Melody就讀學校自行編印的聯絡簿內容也蠻豐富(不知道國內各小學聯絡簿是否如此) 內容有 我的小檔案 學生作息時間表 學生詩詞背誦學習護照(每學期12篇)六年下來累積也有144篇 每週背好家長簽名 還有英語學習護照句型會話 因為是低年級所以不強硬要求 聯絡簿內容還有 每天潔牙記錄 圖說貝氏刷牙法 這樣洗手圖說 其他記錄表格
家庭聯絡簿最重要的是每天親師聯絡溝通介面 書本一翻開(兩頁)是一週五天的內容 右頁最上方是靜思語 左頁上方是美語天地句型 還有中文每日成語(有解釋與例句) 早上到學校是先抄寫聯絡簿 內容有今天的功課和明天應攜帶物品(老師是前一天放學後在黑板上先寫好) 另外一欄 親師雙向溝通 要簽名 附有細項 作業完成否 學用品攜帶否 我的體溫早晚各一次(有流感時一定要記錄) 左頁下方一大欄 是多元學習 空白可填寫 還有每週一篇繞口令 當然每日空白欄不夠寫 老師就會貼上補充的字條 (所以整本聯絡簿翻閱時很壯觀) 每天一早聯絡簿抄寫後拿給老師檢查 字跡工整守秩序的就蓋一個好寶寶章
詩詞背誦 除了家長簽名外 隔日到校背給老師聽 然後簽字 記得去年二上時有一次在板橋火車站廣場大廳 有縣府辦的一個闖關遊戲...
有五六關 其中有一關是背頌詩詞 都是簡單常見的唐詩 結果排Melody前面幾位大哥哥(四五年級)背不出來 服務人員一直提醒他句子 例如 白日依...黃河入... 因為服務人員都有問讀哪裡幾年級所以題目都是常見的詩 巴比很訝異台北縣國小沒有教背唐詩嗎?
Melody的老師在預習該週要背的詩詞 都會逐字逐句解釋 因為詩詞是文言文 所以無形中也知道詩詞的內涵 才不致於死背 所以說老師的用心學生學習才不會枯燥無味 雖然背詩詞以後長大不見得用的到(還好字不多)
人生不就是如此嗎 學習許多 有些根本一輩子用不到 但是學習是要連貫持續日積月累的
待續........................
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