每次晚上時拔爸總會向Melody提出妳今天有沒有提問題阿?妳今天有沒有被罰站?交了幾個新朋友

因為拔爸的觀念是美式教育加台式教育並行

學習就是要會提出問題討論解決問題

燜燒鍋式的學習並不是好方法壓力疑問不即時解決是會出現以後難以處理問題

有問題就溝通

小一了所以學習方式與幼稚園不一樣

因為班導師有事先與小朋友溝通學習準則(會罰站與先告誡)

Melody第一週被處罰一次(一分鐘)因為上課一直講話

最近看過岑康永夫妻的育兒觀念與作法覺得與我們一直以來作法多很類似

不是大手筆花前就有成效(10個老師抵不一個好媽媽,10個媽媽抵不上一個好爸爸)

所以良好的親職教育是無法取代的

Melody在教會兒童英語班很少有父母一起陪同我們一直以來都是爸爸媽咪陪同(一方面她年齡也太小了)

雖然有另兩位父親(但媽咪沒有來)其他是只有媽咪陪同

大部份是小朋友友自己一個人上課

所以親職教育是很重要

教會兒童英語班最近一個月有一位補習班的英語老師帶隊(約十位)來上課

多是學了好幾年的英語(一般補習班的課本應該沒有問題)只是不太敢上台對話(有書本)

Melody一定先去找長老對話(反正有書本)就算單字唸錯長老也會糾正

然後在找其他人對話

後來與一位爸爸聊天他說他書讀的不多所以傾全力栽培兩個小孩(唸幼稚園時一個要12萬一年花費20幾萬)

後來又一直上英語班珠心算電腦現在兩個分別是三四年級

花了不少錢與時間陪伴(公司要外派中國大陸薪水十幾萬回絕掉)

很難想向如此有心的爸爸

只是他的觀念稍為要轉變一下

相信他的小孩發展是無可限量

 

Melody小學一年級的課表是有國語數學生活(南一康軒版)

英文(吉的堡版)

怕她上課時覺得已經課本內容都會,上課會很無聊

所以我們事先給她打預防針說有其他小朋友還沒學過所以自己要放慢腳步

否則以後妳學習其他東西時人家也不會等妳

她說不會無聊ㄚ還是跟著老師教的進度學

 

 英文版數學

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