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   過年後家中的電腦換新 以前用已經習慣的XP  一下子變成Windows 8  真的困擾多多  Melody因為學校資訊課早已經用Windows 8  所以爸媽還是要她 指點一下 Windows 8畫面應該是較適合未來大量使用觸控先進畫面  現在桌上型大部分還是使用滑鼠鍵盤

   爸媽上網還是習慣把畫面切回以前 XP   至於Windows 8「開始鍵」等一些替代功能  還是使用很彆扭 

   家裡桌上型電腦每隔幾年因為資料多老舊的  上網常常掛掉當機  所以並不是玩線上遊戲 因為我們不去玩如此容易上癮的遊戲 也禁止她去玩 

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   前一陣子去聽了一場演講  主講者是一位退休的教育工作者 教學實務與行政經驗豐富 因為他曾任職各級學校校長與局長 由他口中闡述十二年國教何去何從? 學校辦學方面如何因應 家長方面如何因應  學生方面如何因應   有一些觀念還不錯 獲益良多

    後來Melody爸比也在思考小孩的成長學習教育 方向要如何  首先不以升學為第一的導向 而是以充實(本職學能)未來進入社會的生存之道  當然若是Melody想要往第一志願的學校為目標(雖然時間還早)無可厚非  但是告訴她還有許多選擇  其中一項是第二外語的養成  若能像芬蘭一樣幾乎小朋友從小有第二第三第四外語  芬蘭的教育成功是有目共睹的  也是快樂學習 

    告訴Melody第二外語的養成也很重要  在台灣還沒小學有第二外語的學習 有人說第一外語(英語)都學不好了  還學甚麼第二外語  給小孩那麼多壓力  其實有些是多慮了  何況學校師資人力 物力 財力也 都不可能去做  所謂養成是生活上興趣的培養  例如很多小朋友喜歡日本漫畫卡通日劇 與時下的哈日族 哈韓族一樣  因為沒有考試壓力 沒有成績壓力 所以是養成第二外語學習的良好契機  所以爸比想了一個方向去引導 ..

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     最近有個益智節目"金頭腦" 因為家中沒有裝第四台  所以多是在電腦網路看  Melody也會一起看 當然很多題目是超過他的學習年齡層  五花八門的題目 告訴她學習新知是永無止境 學習知識並不是只有學生唯一的權力 與義務  人生:是不斷尋找自我的過程

     後來在賣場幫他買了兩片電影vcd   白鯨記與咆嘯山莊 電影 英語發音有中英文字幕可切換選擇的    以前家裡有片vcd綠野仙蹤  他已經聽了二三十遍 剛開始是先用看的 中文字幕 後來看英文字幕  無字幕  現在只要求他用聽得即可  英語正常語速聽力就是要持續不斷的日積月累才會有一點成效  開始時會排斥聽不懂是正常的    後來也陸續買了茶花女與  海倫凱勒  告訴他只要把它們當背景音樂就可以      

    通過閱讀收聽《綠野仙蹤》,我們很早就意識到,美好的故事總是從尋找自我開始而結束的。在書中,多蘿茜在尋找失去的家,鐵皮人在尋找缺失的心靈,膽小的獅子在尋找勇氣,而沒頭腦的稻草人,則在尋找他的腦瓜子。其實,現實世界也跟童話世界一樣,當我們覺得內心缺失的時候,總有一個聲音在提醒我們,不對,我好像丟失了點什麼,我要把它找回來。

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      STYLE / JET 全國兒童暨青少年英語分級檢定  今天成績查詢公布了  

      Melody 通過了第五級  430分(聽力180閱讀250) 

     這次我們幫她報考的是第五級  由於她的英語從小都是在家自學 所以我們也不知道她學習情形與其他有上美語班的小朋友  是否有落差  所以這次幫她報的第五級  也不知道是否符合她的程度  心裡有些與忐克不安  怕無法鑑別他的學習情況

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    網路上有許多語言學習資源  其中一篇:風雨河岸柳  英語朗讀mp3    另本頁最下方另外補上許多人需要的  100個兒童英語故事 mp3+文本   或  https://www.box.com/s/03a1md27172p3v4nsw77

內容簡介:

「你知道,」鼴鼠說,「我這輩子還從未坐過船。”

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     Melody有位同學因為家庭因素 所以最近的學習情緒很低落  其他科目還算OK 但是數學連回家的習作多寫錯與空白  老師請Melody幫她複習數學功課  爸比知道後告訴她要儘量幫助那位同學  更何況那位同學從小一到現在一直以來都很敬佩Melody 除了功課外 還一直當她是好朋友

   其實學好數學是不容易但還是有方法

    (1)預習、  (2)上課專心聽講並做好課堂筆記 (3) 要多複習 練習 運算 (4)生活上的運用

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     上周Melody代表班上參加學校的國語演說競賽組   今天公布成績獲得第二名  四年級的演說比賽有一周前先公布題目 二選一  所以事先要擬稿每篇約400字(四~五分鐘) 要背誦  所以有一些難度   五年級更可怕 當天早上公布題目 中午就上陣比賽

     其實演說競賽就是一般的演講  需要臨場的態度從容  腦中儲存的大綱    一般外聘邀請的講師大部分是事前有準備  例如投影片 是不用背的   

      上月學校也曾外聘某大學的教育專家來校演講  只是爸比去聽過後 中途快快離席  內容離題又空洞言而無物   ...無言  

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     因為Melody英語學習都是自幼兒時 在家自學 也沒有上過一天安親班補習  所以借助網路上各種資料訊息收集  變成非常需要  雖然蒐集許多資料  但不一定適合她的需求  有些太難或無趣的主題  也許哪天說不定她認為有興趣看

     甚至於學校的英語課本 CD光碟我們都沒有買  或許對他而言是簡單又無趣 所以她都不會要求另外買   每次考試英聽對她不是問題  也許從小收聽大家說英語的一點成效吧

    以下是網路蒐集的一些資料  100多份美國紐約州中小學各科試卷

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     上周Melody學校發給同學的一張講座通知單  是要調查家長是否要參加講座   主題是認識12年國民基本教育  雖然Melody現在才小四而已  但是爸比還是認為要去聽一聽  教育改革被一些大官們弄得家長們 暈頭轉向 無所適從 北北基的白老鼠試驗 與 一綱一本 根本沒有減輕小孩壓力 補習還是照補 被罵翻了 

      12年國教改革 比序問題 還是會造成一股為了比才藝的補習班  還有可造假的志工服務點數 有錢有關係的可以輕易拿到證明  如此一來其實對小朋友是不良示範 

      上周爸比一位朋友來訪 帶來他的朋友與小孩今年小學畢業 要報私中(國中)   路不熟 所以爸比帶他們去那所私中報到  想想若12年國教改革後 的十數年後  台灣會像日本一樣 國中是私立較強 有錢人的小孩搶著進入  至於高中台灣應該頂尖的明星高中是光環還在(例如建中 北一女 武陵 中一中 南一中 雄中 等...)  次一層級的公立高中慢慢會被優質私立高中追上取代  (更何況現在私立高中學費政府有補助)

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      上周學校的園遊會活動是四~九年級各班學生每四~七人一組 自行分組擺攤 所以每班約有五~七攤  全校一百多攤  當天一早下毛毛雨 後來雖然 天氣放晴 但是考量操場上地上濕滑(有搭帳棚)  還是改在走廊動

 當然也有不得已的個體戶(因為不得人緣同學都不讓參加)或許那位學也無所謂不設攤到處逛  爸比也曾在親師活動中領教那位不合群的同學行徑   記得去年親師活動那天大家都按老師排定的活動參與 排桌椅 打掃 擦窗戶 打飯菜 ...只見那位同學好像事不關己 拿著電動玩具在窗戶一旁玩 老師叫他把窗戶打開 他也不理  Melody爸比剛好在一旁順手打開窗戶  更氣人的是他的家長也在旁邊不糾正他錯誤態度 (哀~家教如此)

     園遊會除了休閒歡樂 最重是團隊合作經營小小事業 雖然短短幾小時活動  但是事前好幾個禮拜大家就要規劃販賣內容 製作海報 準備東西...當然這中間意見分歧 吵鬧 紛紛和和 還好最後時刻 前一天 意見相同 所以她們那組五人 沒有散掉

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