Melody 的中文書籍閱讀數量比英文書籍多很多 可能50:1吧  歸咎於原因是她從進入小學一年級後就以文字書籍為主  對於繪本書籍 總是不能滿足她的閱讀   她說繪本書(中文)大慨3分鐘就看完  至於英文繪本因為文字也少 內容又不吸引她   她一直認為三隻小豬 白雪公主 .....一些英文繪本是幼兒看的 太幼稚了  所以她的英文書籍閱讀量提升  一直是巴比媽咪頭痛一直思考如何改善  曾經買世界經典文學例如 茶花女 英文版 也是興趣缺缺  更不用說其他難度更高 像 哈利波特  連翻譯版都說 No~! No~!    因為純文字英文書籍內容要適合她的心智像小大人(青少年)   但是其實她英文程度又跟不上小大人 (應該充其量是美國低年級小學生字彙量) 據了解美國小三小四的字彙量就比台灣國中基本字彙量多  或許他們是以英文為母語的必然結果

    有文字又有插圖漫畫故事主人翁又是美國初中學生(6~9年級)的生活點滴趣聞的遜咖日記   是不錯的選擇   要引導小朋友喜歡閱讀 應該從選擇書籍內容會引起興趣著手  Melody去年剛接觸時 吸引她的是後面中文翻譯與漫畫插圖  陸續讀了1~5集(第6,7集已經出版  還有一本怪咖少女)  有時我們引導她往前翻選擇一篇英文版閱讀看看 因為字彙還可以看懂  這本書編輯寫作是日記型態  所以初期就可以選自己看的懂有趣的一偏 英文版閱讀   

  台灣出版的是沒有CD因為是以閱讀為主而不是聽讀為主的純書籍  網路上找到一些錄音檔MP3(1~4集)語速很快(老外正常語速)

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